De 22 a 24 de abril, a Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed-PR) organiza uma mobilização em mais de 2 mil escolas da rede estadual para aproximar pais e responsáveis do ambiente escolar. Essa iniciativa inédita no Estado busca incentivar a participação ativa das famílias na vida educacional dos estudantes.
Dados da Pesquisa Nacional de Saúde Escolar (PeNSE) 2024, divulgados pelo IBGE em março de 2026, apontam que 26,1% dos estudantes brasileiros de 13 a 17 anos relatam falta de incentivo familiar, enquanto apenas 41,8% afirmam ter acompanhamento de seus pais nas tarefas escolares. Esse cenário reforça a importância de construir uma relação próxima entre família e escola para melhorar desempenho, frequência e bem-estar dos alunos. A ausência de apoio familiar impacta diretamente o desenvolvimento emocional dos estudantes.
Mais do que uma ação pontual, o movimento destaca a relevância da presença da família para o sucesso escolar e o desenvolvimento emocional dos filhos. “Em 2026, o grande tema da Secretaria de Educação é a participação da família nas escolas. Essa é uma das ações, mas há várias outras acontecendo em toda a rede estadual, como encontros com pais, atividades no contraturno e iniciativas de apoio aos estudos. É um grande movimento educacional em prol da presença da família na escola”, afirma o secretário da Educação, Roni Miranda.
Falar, escutar e demonstrar presença são atitudes simples, mas essenciais no processo de aprendizagem. Durante os três dias de mobilização, as escolas organizarão atividades de acolhimento e integração, respeitando as especificidades de cada comunidade. Entre as iniciativas está a criação de murais de incentivo, onde pais e responsáveis deixarão recados, bilhetes, desenhos e mensagens para os estudantes, que serão exibidos nos corredores ou áreas de convivência.
“Ao passar pelos murais, os estudantes se depararão com palavras direcionadas a eles, reconhecendo o apoio da família de forma concreta. Esse contato frequente tende a fortalecer a autoestima, gerar sensação de pertencimento e aumentar o engajamento com a rotina escolar, já que o aluno percebe que seu esforço é acompanhado e valorizado também fora da sala de aula”, explica Roni Miranda.
A programação inclui dinâmicas coletivas e momentos de diálogo com as equipes pedagógicas, criando espaços de escuta e aproximação entre escola e comunidade. Essas interações ajudam a alinhar expectativas, esclarecer dúvidas e construir uma relação mais próxima e colaborativa, com impacto direto no desempenho e comportamento dos estudantes. “Acompanhar a educação do seu filho é fundamental. Perguntar como foi o dia, saber o que ele está aprendendo, demonstrar interesse. Essa proximidade faz toda a diferença para que ele tenha um futuro educacional muito melhor”, destaca o secretário.
“Buscamos constantemente realizar ações para que as famílias estejam presentes no andamento do ano letivo. A proposta deste ano é reforçar ainda mais a necessidade de atenção e acompanhamento dos pais durante o período escolar”, afirma o diretor de Educação da Seed-PR, Anderfábio Oliveira dos Santos. Para ele, a parceria entre escola e família permite promover o desenvolvimento integral dos estudantes. “A união entre escola e comunidade é um dos pilares para garantir uma educação mais acolhedora e efetiva”, complementa.
Entre as ações integradas está o projeto “Café com o Diretor”, que promove encontros entre responsáveis e a gestão escolar. Esses momentos incentivam o diálogo, a escuta ativa e a busca por soluções conjuntas. O Dia da Família na Escola faz parte de um conjunto mais amplo de ações estratégicas da Seed-PR em 2026, voltadas a ampliar a presença das famílias no cotidiano escolar.
